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建筑設計如何訓練自己的尺度感?

發布日期:2019-12-18 10:05:17
作者:康石石
鏈接:https://www.zhihu.com/question/29503661/answer/98806921
來源:知乎
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尺度感顧名思義是對尺度的感知,人天生就有尺度感,比如咱小時候,覺得在老家生活的院子很大,在離開很長一段時間后,人長大了,再回到老家的院子中,就覺得怎么院子變小了。但是大人們感覺老家的院子就一直都沒有變過。所以如果追究尺度感本身,它是因人而異的,沒有特定標準。小鹿過河的寓言故事想必大家都聽說過,大塊頭和小不點兒的尺度感是不一樣的,而大家普遍認同的尺度感實際是對絕大多數人而言,平均的、中和的、抽象的尺度感。
問題中關于“尺度感的訓練”如果是基于對不同身材的人的尺度感的訓練和熟悉,其實很難進行有章可循的積累和系統化分析整理,我想問題中的尺度感應該是對人類普遍認同的、成年人的尺度感平均標準的感知訓練,這就有了一些能夠在一定范圍內普遍適用的依據。
以古羅馬建筑模數為例,作為建筑最基本構成單位的古羅馬柱式的底座橫截面直徑與高度的比例便是成年人腳掌長度和人身高的比例;尺度度量衡的發明和發展也是以人的尺度單位作為根本依據的。這些系統化的尺度感可視化依據也在不同人種之間、不同時代前后有著差異和對比。所以說即便是系統化的尺度感也是有局限的,不是全人類共有的。
隨著社會、經濟、科技和信息技術的發展,全球各地區之間的交流日趨頻繁,跨地區、國家、人種的統一的度量衡也應運而生,但始終和地方傳統度量方式之間存在些許差異。所以在普遍應用世界統一度量衡的今天對于建筑師來講,首先要了解和熟悉國際標準度量方式的尺度感,才能對進一個世紀內多數建筑經典案例特點有比較深刻和細致的尺度感知,但在具體到地方的,例如英制國家的建筑形制,就需要建筑師了解英制度量單位的使用制式,才能細致地把握其尺度上與國際標準的細微差別以及在英制度量系統中建造的人類居住場所的尺度比例關系以及細部尺度的特點。

所以對于建筑設計中“尺度感的訓練”康石石有如下建議供大家參考:

1 讀萬卷書不如行萬里路
旅行對于建筑師的意義也在于此,不同尺度下的建筑制式是人類悠長歷史文明留給如今建筑設計師寶貴的財富,尺度的多樣性,從人日常使用的細微處到宏大的足以超出人的感知能力的尺度范圍極限都是要通過親身實地考察才能體會的。在信息技術發達的今天,任何資料都可以利用最簡便的方式進行傳播,以建筑為例,很多建筑對于很多人而言僅僅存在于對建筑圖片的想象中,很多人無暇、無條件、無意向去了解圖片中的建筑的真實體驗,尺度感自然無從談起。

2 以人為尺度丈量的工具
旅行的過程中需要切身的體驗、類比以及思考才能有所收獲,那么類比的標準是什么,思考的對象是什么?尺度是相對的多樣化的,這時我們需要一個參照物作為類比的標準才能對不同情況中建筑尺度的特征有比較直觀的認識,參照的標準可以使具體場景中的人物也可以是自己的身體,通過人體的尺度對建筑尺度進行丈量,這個過程便是積累。
在積累的過程中也會同時對累積得到的多重建筑體驗進行類比,思考同種尺度標準下,多樣建筑和空間尺度對比所凸顯的尺度特點,以及不同尺度標準之間,由尺度標準不同帶來的建筑和空間多樣性的特點。

3 堅持手繪比例制圖以及手工比例模型的制作。
在國外,一般建筑本科大一、大二基礎設計課程幾乎都是由手繪完成的,不是對軟件制圖存在偏見,獨樹一幟地搞所謂高大上的經典建筑設計,這么做實際是為了在學生學習建筑初始,能夠通過手繪制圖所處統一的比例環境中,初步掌握和體會尺度的可視化效果和思維方式;手工模型更是對實際建筑空間3D尺度效果最直觀的表現。堅持使用手繪和手工模型做建筑設計才能對抽象設計概念建立可依據的預判。
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